PROGRAMMEREN IN C++, GAME DESIGN JAAR 1, 8 weken, Pieter.

  LEERDOELEN:
  ==========
  kennis:        - Functioneel inzicht.
                 - Object-georienteerd ontwerp.                 
                 - Beheersing van de (platform-onafhankelijke) 
                   basis-syntax van ANSI/ISO-C en C++.

  vaardigheden:  - Ervaring met moderne compilers en ontwikkel-
                   omgevingen (zie lesmateriaal).
                 - Research en presentatie.
 
  houding:       - Creatief en inventief.
                 - Maar ook analytisch en nauwkeurig!
                 - Slagvaardigheid en doorzettingsvermogen.

  WERKVORM:      - 40% hoorcollege.
  =========      - 20% discussie en presentaties door studenten.
                 - 40% individuele begeleiding (practicum).
                 
  week 1 t/m 4:  - Kleine programmeer-opdrachtjes, lezen uit 
                   leerboek C/C++.
  week 5 t/m 8:  - Student moet nu zichzelf bezig houden door
                   zichzelf een _passende_ eindopdracht te geven; 
                   (samen) werken aan een klein eindproject en 
                   daarover rapporteren in de werkgroep.
  ONDERWERPEN:
  ============
- Binnenin de machine: processor, geheugen, I/O, binaire talstelsel, logica, 
  compilers, assemblers, interpreters, procedurele en functionele talen, 
  object-code, source-code, virtuele machines etc. (geschiedenis en 
  achtergronden dus). Esthetische code, spaghetti-code, compromissen 
  tussen leesbaarheid, ontwikkelsnelheid en uiteindelijke uitvoer-snelheid 
  (welke taal/ontwikkelomgeving past het beste). Porteerbaarheid.
- Datatypes (int, short, long, char, double, typedefs, structs, strings etc).
- Binaire en logische operatoren.
- Iteratie en recursie (bijv. fractals, zoekmethoden, etc).
- Geheugen-management, statische en dynamische allocatie, pointers 
  in geval C/C++, datastructuren (linked-lists), objecten, file I/O, etc.
- Topics.
  
  EINDTERMEN:
  ===========
- De student is in staat zelfstandig of in teamverband kleine "console-
  applicaties" in C/C++ te ontwikkelen.
  De student toont aan de hand van een kleine applicatie aan dat zij de 
  basis-syntax van C/C++ beheerst. Student krijgt gelegenheid om vast te 
  lopen in een hoop "spaghetti-code" want leertraject is belangrijker 
  dan 't uiteindelijke product. Doel is ervaring met (on)gestructureerd 
  programmeren.

  BEOORDELING:
  ============
- Tenminste 80% aanwezigheid bij de lessen.
- Aantoonbare zelfstudie (tijd besteden aan de opdrachten!).
- Individuele progressie.
- Presentatie in de werkgroep van een klein eindprojectje 
  (een eenvoudig spelletje, een mini-database, een of ander 
  rekenkundig probleempje of iets met statistiek, etc, etc).

  LESMATERIAAL:
  =============
  pc:   - UNIX (Linux) met C/C++ compiler (GNU freeware), 
        - WINDOWS met Microsoft Visual C++ of Borland compiler.
        - MAC met CodeWarrior versie 4.0 of 5.0 of Symantec Think C 
          versie 5 (C) of versie 7 (C++) of hoger).

  Docent zal af en toe wat meenemen om te lezen (fotocopieen) en 
  een enkele maal zal video-materiaal, opgenomen van de engelse 
  Open University (BBC2) worden getoond.

  LITERATUUR:
  ===========
  - Beslist onmisbaar is de bij de compiler behorende handleiding:
    - UNIX: man-pages over C/C++ (free from GNU). 
    - WINDOWS: Microsoft of Borland C/C++ manuals.
    - MAC: Symantec Think of CodeWarrior C/C++ manuals.
  - BESLIST noodzakelijk is een leerboek C/C++:

    - "Aan de slag met C++", Gertjan Laan, uitg. Pim Oets. ISBN 9072260937.
    - "Programming in C", Stephan G. Kochan, Hayden Books. ISBN 0-672-48420-X (oud).
    - "Programming in ANSI C", Stephan G. Kochan, Hayden Books. ISBN 0-672-48408-0.
    - "C++ Primer", 2nd edition, Stanley B. Lippman, Addison Wesley. ISBN 0-201-54848-8.
    - "Het C++ boek" J.C van Winkel en L. Willems, Academic Service. ISBN 90-395-0028-2.
    - Uitgeverij O'Reilly & Associates, Inc. heeft veel goed recent werk!